Diplomarbeit, 2016, CC BY-NC-ND 3.0 AT Abstract Ein Ziel dieser Arbeit ist es, die eigenen Erfahrungen beim Bau einer möglichst vorbildgetreuen Modelleisenbahnanlage zu dokumentieren, mit dem Hintergrundwissen aus dem Vorbild zu kombinieren und sie für einen interessierten Leserkreis zugänglich zu machen. Ein zweites Ziel ist das Aufzeigen von Möglichkeiten, wie Jugendliche wieder mehr mit dem Themenbereich Technik in Verbindung gebracht und zum selbstständigen „handwerklichen Tun“ hingeführt werden können. Die Arbeit ist folgend aufgebaut: Im ersten Kapitel geht es um die Hinführung zum Thema Modelleisenbahn, anhand eines historischen Abrisses und der wesentlichen Eckpunkte zum Thema. Das zweite Kapitel widmet sich dem großen Vorbild und versucht die wesentlichsten Punkte wie Eisenbahngeschichte, dem Ober- und Unterbau sowie ergänzende Eisenbahnbegriffe darzustellen. Anschließend erfolgt im dritten Kapitel eine Vertiefung in Richtung dem Bau einer Modelleisenbahnanlage. Das vierte und letzte Kapitel versucht eine Zusammenführung von Vorbild und Modell im Schulbereich. Es folgen für die Unterrichtsfächer Werkerziehung und Mathematik konkrete Unterrichtsbeispiele für die unterschiedlichen Schulstufen.

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2016